Sembrerà scontato che nella Scuola dell'Infanzia si raccontino tante fiabe, infatti così è, ma non tutte lasciano un "segno" nella memoria del bambino. Da cinque anni intorno ad esse nella nostra scuola si opera affinchè ogni storia scelta apporti nel piccolo ascoltatore un arricchimento interiore, un coinvolgimento attivo nel fare e nel pensare. Durante la narrazione si analizzano i tempi storici, gli ambienti, i personaggi, si ascolta, si comunica, si condividono sensazioni, si scopre quando la realtà diventa fantasia. A tale progetto si possono affiancare molteplici attività: di drammatizzazione, di canto, grafico-pittoriche, manipolatorie. Le storie sono tratte da libri più o meno noti ma sicuramente, a nostro parere, tutti di valido ausilio per la progettazione di un percorso didattico finalizzato al perseguimento degli obiettivi programmati.

Percorso didattico svolto per la realizzazione del progetto:
-lettura del libro;
-drammatizzazione;
-produzione di un "maxi-libro";
-produzione individuale del libro realizzato con varie tecniche.